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应重视准备题的教学作用
引用本文:
刘尚全.应重视准备题的教学作用[J].教育科学论坛,1995(7).
作者姓名:
刘尚全
摘 要:
准备题的教学属于新授课教学范畴,它不同于一般的课前复习。所以,在教学中应重视发挥准备题的教学作用。搭梯子延缓坡度的作用教学中要认真钻研教材,根据教材要求和学生知识水平之间的落差去搭梯子,延缓坡度,使学生在已有知识的基础上顺利地学习新知识。
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