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| 诗化的道德教育——有言之教与无言之教相结合 | |
| 引用本文： | 孙颖.诗化的道德教育——有言之教与无言之教相结合[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(11). |
| 作者姓名： | 孙颖 |
| 作者单位： | 江南大学,江苏,无锡,214122 |
| 摘 要： | 从我国目前道德教育的现状来看,存在着一种唯理性的误区,过分强调理性的说教和灌输,而缺乏必要的诗性启发与引导.要改变这一状况,提高道德教育的功效,使道德教育能给人以美的享受,就必须从"问理的道德"转变为"问心的道德",使道德教育走上一条美学路径,倡导诗化的道德教育.教师如能从用一种有言之教与无言之教相结合的教育理念及加强自身修养这两个角度培养学生学会倾听宇宙万物的无言言说、对当代大学生进行思想政治教育,将会取得意想不到的效果. |
| 关 键 词： | 诗化的道德教育 有言之教 无言之教 无言言说 |
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