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| 对师德的法规约束和道德期待 | |
| 引用本文： | 陈爱平.对师德的法规约束和道德期待[J].上海教育,2009(5):49-51. |
| 作者姓名： | 陈爱平 |
| 作者单位： | 上海市杨浦高级中学 |
| 摘 要： | 在我国诸多职业道德法规中，大概没有比《中小学教师职业道德规范》更让人们关注执行法规者的道德素养了。从理论上讲，法规的约束力应该明确、稳定，但是在《中小学教师职业道德规范》执行过程中，法规约束力不够强，有些条款甚至充满争议。具体表现在中小学教师对法规内容认知度高但认同度低，对违反法规行为的界定不够清晰，惩处也缺乏力度，于是， |
| 关 键 词： | 法规约束 道德法规 教师职业道德规范 中小学教师 期待 师德 违反法规行为 道德素养 |
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