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规律探究四步曲
引用本文:贾充升,卢伟民.规律探究四步曲[J].中学生数理化,2005(10):15-17.
作者姓名:贾充升  卢伟民
作者单位:山西
摘    要:章简介:章用例题的形式说明了解决规律探索类题目常用的“观察→探究→验证→应用”的四步法.写作目的:针对新课程理念渗透、强化、应用的思想,探讨研究性的方法和过程.

关 键 词:规律探究  理念渗透  写作目的  规律探索  新课程  四步法  形式说  研究性  应用
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