浅谈语文教学方法中的启发式教学思想

随着教育教学改革的不断深化，课堂教学方法的改革取得了一定的实效，但也出现了一定的偏差，走入了一些误区。比如，一些学校竟然限制老师的讲课时间，只许上课讲“5—10分钟”，否则，这节课就算是失败的，是不符合方针原则的．一些老师也认为“问答法”就是启发式教学，由原来的“满堂灌”一变而为“满堂问”；“讲授法”就是注入式教学，盲目抛弃。基于此，拙文试图从教学思想与教学方法的关系上，谈谈自己粗浅的看法。