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数学课要培养学生的参与意识
作者姓名:刘桂珠
作者单位:福建省南平市延平区西芹中心小学
摘    要:教师的责任不在于教,而在于教学生学。数学课要优化教学过程,就应体现“学生是学习的主人”的思想,充分调动学生学习的兴趣和积极性,引导学生主动参与教学的全过程。

关 键 词:数学课  学生  参与意识  培养  教学过程  全过程  学习
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