巧用教漫画教“凸透镜” |
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作者姓名: | 邓文彬 |
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作者单位: | 祁阳县羊角塘镇城山中心小学 |
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摘 要: | 教小学《自然》第十册"凸透镜"一课时,教师可制作如图1的漫画式幻灯片复习旧知,导入新课。上课伊始,屏幕上显示漫画,并配以儿童声音,学生感到亲切、有趣、新奇,便会不由自主地联想到自己以前所学的知识。课中,讲述凸透镜的种类时,出示如图2,画出不同形状的漫画,学生更易弄懂。总结新课时,可采取如图3活动幻灯片加以巩固,并请学生帮"凸透镜"进行"自我介绍"。 用漫画教学,融趣味性、知识性、科学性于一体,使课堂提问不再枯燥乏味,使学生乐于接受,整堂课生动活泼,让学生感到似在童话王国遨游做客,不知不觉与所要了解的凸…
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