英语“梯度练习法” |
| |
作者姓名: | 胡巧玉 |
| |
作者单位: | 株洲市实验中学 |
| |
摘 要: | 所谓“梯度练习法”是教师根据不同的教学内容和要求 ,结合不同层次的学生的实际情况 ,精心设计练习的梯度 ,由浅入深 ,由易到难 ,层层发展 ,层层递进 ,尽量给每个学生提供成功的机会 ,让他们在成功的喜悦气氛中学习。“梯度练习法”具体包括操练———实练———活练三个梯度。第一阶梯 ,操练 ,属于教师对学生进行的控制性操练。如 :听录音回答问题 ,阅读前的导读等练习活动。其目的是帮助学生熟悉新语法和词汇。第二阶梯 ,实练 ,属于教师引导学生自己围绕课文内容进行的有意义的操练。如 :阅读过程中的解疑、讨论、复述课文等练习活动。其…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|