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| 全面提高民族贫困地区义务教育普及程度的对策 | |
| 引用本文： | 田代武.全面提高民族贫困地区义务教育普及程度的对策[J].湖南教育,2000(16). |
| 作者姓名： | 田代武 |
| 作者单位： | 新晃侗族自治县县委 |
| 摘 要： | 农村中小学生流失问题一直是困绕民族贫困地区义务教育普及程度提高的一大难题。如何从根本上解决这一难题？笔者认为当前必须抓住以下"五个关键",标本兼治,整体联动,才能确保适龄儿童、少年都能接受九年义务教育。 1抓领导,实施"一把手"工程。控流保学首先是政府行为,各级人民政府要依法保护少年儿童受教育的权利。要坚定不移地实施"一把手"亲自抓、负总责的制度,层层签订双线目标责任制,将"一把手"抓控流保学工作纳入目标管理,实行年度考核,由县人大、县委督查室、组织部、人事局、县政府教育督导室组成联合督查组,定期对"… |
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