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简约课堂勉力语文
作者姓名:陈海峰
摘    要:语文教学是工具性与人文性的统一,其基本任务是在具体的语境中引领学生,立足语言,品评文学,在读中悟写.在课堂教学中,应削枝强干,突出重点,通过用品品、读读、说说的方式来简化语文教学手段,提高学生学习兴趣,引导学生深入感悟文本,培养学生的语言表达能力,从而使学生获得生命成长的快乐,有效地提高学生的语文素养.

关 键 词:小学语文  课堂教学  品读表达  课堂教学  语文素养  生命成长  表达能力  的语言  培养学生  文本  感悟  引导学生  学生学习兴趣  教学手段  简化  用品  重点  文学  品评  语境  任务  统一  工具性与人文性
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