英语听力任务型教学模式的实施与建构 |
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作者姓名: | 赵红霞 |
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作者单位: | 武汉软件工程职业学院,湖北武汉,430205 |
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摘 要: | 本文在分析听力教学中存在的主要问题的基础上,确定将以学生为中心的任务型教学模式运用于听力教学,并结合听力教学的三大步骤即:听前(pre-listening)、听时(while-listening)和听后(poot-listening)阶段三个步骤来具体探讨英语听力任务型教学模式的实施与建构.
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关 键 词: | 任务型教学法 听力教学 |
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