| 从哲学角度审视继续教育的特点 |
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| 引用本文： | 巩红丽. 从哲学角度审视继续教育的特点[J]. 湖北大学成人教育学院学报, 2011, 29(1): 8-10 |
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| 作者姓名： | 巩红丽 |
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| 作者单位： | 四川师范大学成人教育研究所,四川成都,610068 |
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| 摘 要： | 继续教育是成人高等教育的组成部分,是构建终身教育和学习型社会的桥梁,而且继续教育本身又呈现了许多哲学特点。从哲学角度来审视继续教育中人的全面发展性、时空性、教育主体性和教育实践性等特点,即可以扩展对继续教育理论基础研究,又可以获得一种更深刻性和广博的研究视角来帮助人们更好地理解继续教育。
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| 关 键 词： | 继续教育 特点 哲学 |
On the Characteristics of Continuing Education from the View of Philosophy |
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| GONG Hong-li. On the Characteristics of Continuing Education from the View of Philosophy[J]. Journal of Adult Education College of Hubei University, 2011, 29(1): 8-10 |
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| Authors: | GONG Hong-li |
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