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| 谈当前初中语文教学存在的几个误区 | |
| 作者姓名： | 梅小芸 |
| 作者单位： | 广东省东莞市虎门第三中学 |
| 摘 要： | 我国基础教育的课程改革是一次全面而深刻的教育改革，它涉及三个层面：课程内涵的丰富、课程理念的演进和课程制度的变迁。新一轮的基础教育课程改革，存提高课程的适应性、促进课程管理的民主化、重建课程结构、 |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 教学存在 初中语文 误区 教育改革 课程内涵 课程制度 课程理念 |
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