|
|||||
|
|
| 一年级学生学习习惯的培养 | |
| 引用本文： | 仲群英.一年级学生学习习惯的培养[J].少年儿童研究,2013(12):22-23. |
| 作者姓名： | 仲群英 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳市折柳中心校 |
| 摘 要： | 习惯,从心理学的角度来看,是一种不轻易以人的意志为转移的条件反射,是人在长时期里逐渐形成的。它属于非智力因素的范畴。教育科学研究结果表明,学生学习成绩的好差,并不完全取决于智力因素,与非智力因素也有密切关系。习惯,对于一个人来说,是相当重要的。叶圣陶先生说过:"好习惯养成了,一辈子受用;坏习惯养成了,一辈子吃它的亏,想改也不容 |
| 关 键 词： | 一年级学生 非智力因素 学习习惯 低年级学生 习惯养成 习惯培养 学习成绩 条件反射 心理学 教育科学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |