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| 小学低中年级的拼读与认读 | |
| 引用本文： | 廖莉珠.小学低中年级的拼读与认读[J].小学教学设计,2013(12):13. |
| 作者姓名： | 廖莉珠 |
| 作者单位： | 广东省惠州市龙门县教研室 |
| 摘 要： | 修订版《英语课程标准》对低年级小学生英语阅读提出了明确的目标:1.能看图认字;2.能在指认物体的前提下认读所学词语;3.能在图片的帮助下读懂简单的小故事。小学阶段的阅读有很多含义,包括拼读、认读、默读、朗读等,不同形式的"读"有不同的功能,而小学低年级的阅读教学主要是拼读 |
| 关 键 词： | 小学生 英语阅读 认读 汉语拼音 引导学生 拼读 记忆单词 英语课程标准 阅读教学 小学低年级 |
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