|
|||||
|
|
| 浅谈多媒体教学课件的屏幕设计 | |
| 引用本文： | 孙晓红.浅谈多媒体教学课件的屏幕设计[J].当代教育科学,2003(5):59-60. |
| 作者姓名： | 孙晓红 |
| 作者单位： | 山东省潍坊学院物理系 |
| 摘 要： | 多媒体计算机辅助教学的核心是开发能体现先进教育理论和教学内容的多媒体课件。多媒体教学课件与其他软件有所不同，它的适用群体是需要获取知识的学生，学生通过屏幕显示学习相应的知识。这就要求屏幕设计不仅美观、形象、生动，而且所呈现的内容具有较强的教学性，即达到形式与内容的统一。设计者可从以下三个方面设计课件屏幕。一、屏幕版面设计格式塔心理学证实：视觉形象永远不是对于感性材料的机械复制，而是对现实的一种创造性把握，它把握到的形象是含有丰富的想象性、独创性、敏锐性的美的形象。因此多媒体教学课件设计者在创造视… |
| 关 键 词： | 多媒体教学 屏幕设计 课件设计 色彩搭配 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |