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阅读教学与思维能力的发展
作者姓名:
罗灿辉
左均华
摘 要:
高中语文课程标准要求阅读要"重视发展学生的思维能力,发展创造性思维",如何在阅读教学中培养中学生的思维能力呢?一、发展学生抽象思维能力。抽象思维能力主要是培养学生分析、综合、概括的能力和以概念、判断推理为基本形式的能力。思维的深刻性、批判性和创造性都必须要有抽象思维能力。尤其是对作品的主题、语言风格、作者的情感特征的把握,要运用感知、分析、判断推理的抽象逻辑思维来实施。阅读需要指向理解意义所
关 键 词:
阅读教学
抽象思维能力
创造性思维
发展学
判断推理
培养学生
引导学生
情感特征
中学生
阅读需要
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