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| 低年级写话训练方法浅见 | |
| 引用本文： | 季冬梅.低年级写话训练方法浅见[J].小学语文教学,2012(23):49-50. |
| 作者姓名： | 季冬梅 |
| 作者单位： | 江苏如皋市外国语学校 |
| 摘 要： | 小学一年级学生新入学一个多月,随着拼音教学的结束,很快便接触汉字。这时每个学生都能借助拼音开始阅读,在阅读中积累知识、开阔视野、拓展思维,口头表达能力得到提高。而小学低年级语文教学的一项重要任务是引导学生由口头语言向书面语言转变。课标中关于低年级的写话要求是:"对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中 |
| 关 键 词： | 写话 培养学生 引导学生 小学低年级 语文教学 开阔视野 阅读中 口头表达能力 拼音教学 语言转变 |
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