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| 依据学科特点 培养学习兴趣 | |
| 引用本文： | 许延芳.依据学科特点 培养学习兴趣[J].山东教育,2012(14):47. |
| 作者姓名： | 许延芳 |
| 作者单位： | 滨州市里则经济开发区树人学校 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,它是学好一切的基础。在生物教学中充分利用教材自身优势和学科特点,从培养学生兴趣出发,提高教学质量的同时,进而加强学生的生物科学素养,充分体现了以人为本的教学理念。一、利用实验来调动学生的学习 |
| 关 键 词： | 学科特点 调动学生 学生兴趣 生物教学 生物科学素养 教学质量 教学理念 培养学习兴趣 以人为本 利用教材 |
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