首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
依据学科特点 培养学习兴趣
作者姓名:
许延芳
作者单位:
滨州市里则经济开发区树人学校
摘 要:
兴趣是最好的老师,它是学好一切的基础。在生物教学中充分利用教材自身优势和学科特点,从培养学生兴趣出发,提高教学质量的同时,进而加强学生的生物科学素养,充分体现了以人为本的教学理念。一、利用实验来调动学生的学习
关 键 词:
学科特点
调动学生
学生兴趣
生物教学
生物科学素养
教学质量
教学理念
培养学习兴趣
以人为本
利用教材
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号