让教育载歌载舞

正泰戈尔说:"不是锤的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。"对教育而言,疾风骤雨的批评,就是"锤的打击",只会让学生抵触、误解。教育更需要润物无痕,像水般"载歌载舞",让学生在潜移默化中自我完善。【案例一】半个苹果VS批评接连上了两节课,我口干舌燥地回到办公室准备休息。刚洗完苹果,班上的王琪满脸委屈地走进来。"老师,吕安东使劲拽我的红领巾,勒得脖子可疼了!""叫他来吧。"我无奈地说。不一会儿,一个小男孩探头探脑地出现在办公室门口。