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| 巧设问题 激活课堂——浅谈新课程课堂教学心得 | |
| 作者姓名： | 张芹 |
| 作者单位： | 湖北省十堰市郧阳中学,湖北,十堰,442000 |
| 摘 要： | 在新课程背景下的高中语文课堂教学是以学生为主体的教学,教师只是一个主导者.在教学过程中,师生双方要作为平等的合作者和参与者进行有效的互动,平等地进行沟通和交流,从而走进文本,解读文本;而不是单向的知识的授与受. |
| 关 键 词： | 新课程背景 教学心得 激活课堂 设问 以学生为主体 语文课堂教学 解读文本 教学过程 |
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