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| 期待心理在低年级口语交际教学中的运用 | |
| 引用本文： | 胡元华.期待心理在低年级口语交际教学中的运用[J].小学青年教师,2004(2):17-19. |
| 作者姓名： | 胡元华 |
| 摘 要： | 在口语交际教学中,很多教师都感到低年级口语交际课堂有“一头热,一头冷”的现象:热的是教师,精心准备,满心希望孩子们能和自己“互动”起来:冷的是学生,启而不发,有口不言,大有“任尔东西南北风”,我就是“咬定金口不放松”之势。 |
| 关 键 词： | 期待心理 低年级 口语交际教学 小学 语文教学 教学内容 教学质量 |
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