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读为主线 感悟内化
引用本文:陈家泰.读为主线 感悟内化[J].小学教学参考,2004(Z2).
作者姓名:陈家泰
作者单位:广西合浦县教育局教研室
摘    要:朗读是小学语文教学中至关重要的一个环节 ,有感情朗读 ,有利于加深学生对课文的领悟 ,受到感情上的熏陶 ,从而达到阅读教学中的美感、乐感、情感的和谐统一

关 键 词:小学语文  朗读  教学
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