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| 关注教师精神生命的成长 | |
| 作者姓名： | 张立俊 |
| 作者单位： | 金坛市河头中心小学 |
| 摘 要： | 一、工作着是美丽的——唤起教师的职业自豪感,幸福感 不是每个人都能把自己的工作当作“事业”来追求的。而从“职业”的层次到“事业”的境界,有个起点状态,那就是:享受这份工作,享受职业生涯所带来的乐趣。 比如我们可以并应该传递给每一位教师这样一 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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