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| 初中化学活动型自主学习课堂模式的基本策略 | |
| 引用本文： | 裴海建.初中化学活动型自主学习课堂模式的基本策略[J].数理化解题研究,2008(4):63-65. |
| 作者姓名： | 裴海建 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市吴窑镇中心学校; |
| 摘 要： | 初中化学活动型自主学习课堂模式,就是通过创设真实有意义的化学问题探究情境,充分利用现有的各种教学资源,采用听、说、阅读、辨论、讨论、实验等多种方式,以活动为核心组织教学,为学生提供充分的实践机会,鼓励学生积极参与,大胆表达,让他们在 |
| 关 键 词： | 自主学习 初中化学 活动型 自主活动 基本策略 课堂模式 培养学生 活动课 学生自主 活动内容 |
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