谈中小学生个性培养

本文从“忽视个性培养现状分析”开始，围绕“个性特征与影响因素”、“个性培养与教育措施”、“个性培养对教师的要求”诸方面探讨了中小学个性培养的问题，阐述了培养中小学生全面和谐、健康的个性品质，应成为教育改革的核心和方向。