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关爱胜于责任感
作者姓名:廖勇
作者单位:松桃县普觉镇完小
摘    要:农村乡级全日制小学,校址一般在政府所在地,生源大都来自划片招生范围内的乡直机关、街道居民和距离学校四公里之间的干群及农民的子女.乡小师资力量、教学质量、育人环境相对较好,交通便利,周边乡镇辖区的村级小学、地处偏僻村寨的办学点的学生纷纷舍近求远,慕名而来,山里娃追求知识的欲望不难言表!……

关 键 词:学校  调动学生  正确引导  教师  全日制小学  周边乡镇  教育评价机制  教学质量  师资力量  育人环境  
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