淡然处之,正确把握自己感情的性质 |
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摘 要: | 我是一个就要上初三的学生。我的成绩曾经很差,当我醒悟过来,把精力都放在学习上,学习有了很大的进步,但是,我取得一次值得高兴的成绩时。却没人为我高兴,无论家人还是老师、朋友,都像什么都不知道似的。因此我变得更加孤独,无奈只有与书本为伴,他们又说我是书呆子。童年的我像男孩子一样调皮,这铸就了我天真的心灵.只是没人走进它,关心我。我不是冷血人,我是一个爱笑的女孩.可我怎样才能得到同学、老师的肯定.怎样才能快乐与学习兼得?
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关 键 词: | 性质 感情 学习 老师 才能 学生 孩子 同学 |
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