|
|||||
|
|
| 实现语文教学领域中的“四个”变化——谈强化学生学习主体参与意识 | |
| 作者姓名： | 杨履武 周美恩 |
| 摘 要： | 语文教师手中有四大法宝:一是教学大纲;二是语文教材;三是教学参考用书;四是编写的教案。教师就是凭借着这四大法宝登台讲课的。学生主要是听老师讲,教师唱的是独脚戏,而不是教师和学生共同演戏,不是合唱。这种演戏的效果,只见之于教师的才能,而没有见之于学生学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |