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二○○○年高考数学(理)21题评析
引用本文:
陶建平.二○○○年高考数学(理)21题评析[J].中学理科,2000(Z2).
作者姓名:
陶建平
作者单位:
江苏锡山高级中学!214154
摘 要:
针对两年来高考应用题命题的导向 ,以及考生解答卷面所暴露出的问题 ,分析当前高中数学课对数学建模教学与训练存在薄弱环节 ,提出了改进教学的建议 ,在加强“建模、解模、验模”基本训练基础上 ,着重从根本上提高解决实际问题的分析能力和应变能力 .
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