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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
人文教育方法探析
作者姓名:
熊志翔
毛萍
作者单位:
广东省佛山大学
摘 要:
人教育的方法与自然科学以知识传授为主的教育方法不同。然而长期来,我们在人教学过程中,沿用的却是侧重知识灌输的科技教育方法。人教育的方法在于,首先要唤醒学生对人学科,尤其对形而上、对信仰、对艺术的本源性欲求;其次是与对象同化,并在感觉和行动上参与其中;最后要创造一种思与诗相融合的课堂氛围。
关 键 词:
人文教育 科学教育 教育方法 人格精神
文章编号:
1002-0845(2002)03-0043-02
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