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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
如何提高教学信息的有效传输方法
作者姓名:
张庆宝
作者单位:
陕西师范大学
摘 要:
如何提高教学信息的有效传输方法张庆宝1认识教学过程的本质与规律,从信息观点出发,充分发挥学生的主体作用是提高教学有效传输的核心用马列主义认识观察教学过程,可以清楚地看到教学过程就是一种认识客观世界的过程.在这个过程中,认识的主体是学生,认识的对象是一...
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