体验式学习理论在商务英语口语教学中的应用研究

教学模式亟待突破创新,缺乏情境体验训练,理论教学与实践运用脱节,课堂气氛沉闷、缺乏活力,是商务英语口语教学中存在的主要问题。体验式学习理论是经过实际应用、实践验证的科学教学方法,能够解决以上问题,适应英语口语教学需要。将体验式学习理论应用于商务英语口语教学中,要注意深入实际、真实体验,引入多媒体、听说互动,模拟仿真、体验中学习,充分发挥其对学生英语口语训练的积极作用,提高学生的英语口语表达能力。