网络环境下大学英语视听说混合式学习模式研究与实践 |
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引用本文: | 王珊珊,都立澜,李怡然.网络环境下大学英语视听说混合式学习模式研究与实践[J].开封教育学院学报,2015(1):62-63. |
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作者姓名: | 王珊珊 都立澜 李怡然 |
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作者单位: | 北京中医药大学人文学院,北京,100029 |
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基金项目: | 2013年北京中医药大学优秀教学团队课题(项目编号XJTD1218)。 |
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摘 要: | 基于网络环境的大学英语视听说混合式教学模式,强调调动教师和学生两方面的积极性,突出"以教师为主导、学生为主体"教学要求。北京中医药大学在大学英语视听说课中应用混合式学习模式,将课程学习过程分为"导入""课堂教学""自主学习""测试与评估"四个环节,取得了良好效果,完善了大学英语教学评估体系,促使大学英语教学管理趋于科学化、合理化。
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关 键 词: | 网络环境 大学英语视听说 混合式学习模式 |
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