培养学生综合能力的临床医学教学改革

课程设置重理论、轻实践，缺乏理论与实践的结合，学生自我约束能力差，是当前临床医学教学中存在的主要问题。可见，临床医学作为实践性较强的学科，传统的教学方法显然已经不能够满足现代临床医学教学要求。改革临床医学课程体系，重视见习前医患关系教育，完善临床医学教学评价、考核体系，是临床医学教学改革的有效措施，对全面提高学生综合能力，实现临床医学教学改革目标有重要作用。