“园林工程招投标与预决算”课程理实一体化教学模式的探索与实践

围绕高职院校理实一体化教学改革的方向,本文以园林技术专业的"园林工程招投标与预决算"课程为试验样板切入点,针对该课程的学科性质和学生的素质特点,全面系统地讨论了"教、学、做三结合"新型教学模式的方案设计、实施方法及考核指标,总结出该课程教改实践的成功经验。同时,笔者对该课程理实一体化教学改革过程中出现的新问题及时做出了调整修正和改进完善。