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杂志ISSN号
STEM教育理念下初中数学项目式学习的实践探索———以“纸张规格与■”的教学为例
作者姓名:
沈宝松
作者单位:
福建省厦门双十中学
摘 要:
基于STEM教育理念开展项目式学习,以“纸张规格与■”的教学为例,让学生从数学的角度观察与分析、思考与表达、解决与阐释社会生活中遇到的现实问题.提高发现与提出问题、分析与解决问题的能力,发展应用意识、创新意识和实践能力.
关 键 词:
STEM
项目式学习
纸张规格
教学案例
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