|
|||||
|
|
| 中学物理课堂教学实效性研究——评《中学物理课堂教学实作技能》 | |
| 引用本文： | 马玉才.中学物理课堂教学实效性研究——评《中学物理课堂教学实作技能》[J].科技管理研究,2022(5). |
| 作者姓名： | 马玉才 |
| 摘 要： | 中学物理课的实效性决定了教学质量的高低,同时也决定了学生的物理学习水平,在课改的变革之下,中学物理课堂的实效性愈加重要,教学观念、教学方式有待加强.
中学物理课堂教学实效性是一个渐进完成的过程,同教育改革和具体的学科教学内容存在许多联系,加上课堂教学转变具有传统教育与现代教育的融合特性,因此,课堂教学的实效性需要借助一... |