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| 基于学习进阶的初高中区域地理教学衔接研究——以"区域可持续发展"为例 | |
| 引用本文： | 杨敏,张艳萍.基于学习进阶的初高中区域地理教学衔接研究——以"区域可持续发展"为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2022(5):49-51. |
| 作者姓名： | 杨敏 张艳萍 |
| 摘 要： | 从学习进阶视角对初高中区域地理教学衔接进行研究,呈现以高中区域地理核心概念"区域可持续发展"为主题的学习内容和认知过程的学习进阶设计. |
| 关 键 词： | 学习进阶 区域地理 初高中衔接 |
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