中华优秀传统文化融入大学校园:情境、困境、佳境——以诗经文化为例 |
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引用本文: | 唐高华,唐文.中华优秀传统文化融入大学校园:情境、困境、佳境——以诗经文化为例[J].深圳信息职业技术学院学报,2023(6):56-61. |
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作者姓名: | 唐高华 唐文 |
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作者单位: | 1. 深圳信息职业技术学院创新教育研究院;2. 深圳信息职业技术学院学生处 |
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基金项目: | 2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)(项目编号:2023GXJK901);;深圳市教育科学“十四五”规划2021年度课题(项目编号:ybzz21007);;深圳市教育科学规划2021年度课题(项目编号:szjk21007); |
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摘 要: | 推动中华优秀传统文化进校园是国家层面的倡导与要求。作为中华优秀传统文化的典型代表,诗经文化从内在品质和外部需求两方面表现出融入大学校园的可行性和必要性。但在实施过程中,面临理念认识、师资力量、学生认同等方面的问题。推进诗经文化融入大学校园时,需注重高位推动、高频联动、高效落实,在高层引领、制度支持、教育嵌入、载体运用、研究阐释等方面发力,使诗经文化真正融入可持续发展的大学校园文化生态系统之中。
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关 键 词: | 中华优秀传统文化 诗经文化 大学校园 |
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