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| 基于时空综合思维的结构化主题教学 ——以"地球的运动"为例 | |
| 引用本文： | 段金叶.基于时空综合思维的结构化主题教学 ——以"地球的运动"为例[J].地理教育,2022(z1):164-166. |
| 作者姓名： | 段金叶 |
| 摘 要： | 一、结构化单元主题构建
以选择性必修1自然地理基础第一章"地球的运动"为例,笔者确立以"时空综合思维"为引领的结构化单元主题教学.以时空综合思维为统领,通过时空综合分析,建立前后课时之间的联系,克服碎片化教学带来的不足,使学生获得结构化、整体化的知识,掌握学习方法与地理思想.时空综合思维单元结构化构建,如图1所示. |