创业教育品质建设的技术选择 |
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引用本文: | 罗小兰,张仁竞.创业教育品质建设的技术选择[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(3):14-16. |
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作者姓名: | 罗小兰 张仁竞 |
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作者单位: | 忻州师范学院教育系 |
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摘 要: | 创业教育的品质建设在技术操作上分为三个步骤:文化氛围的熏陶与教育理念的重塑、专业设置与课程配套设施的组合以及创业指导的实践性原则。这都与大学生的创业能力和就业能力有着非常密切的关系。因此,在解决大学生就业能力的问题上,创业教育要以文化氛围和教育理念为基础,注重创造性;以合理科学的课程设置做支撑,体现独特性;采取切实可行的创业指导实践原则,重视实践性。着力培养大学生的创业精神和实践能力。
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关 键 词: | 创业教育 品质建设 技术选择 |
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