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| 阳明心学视角下师范院校书法教学的反思与重构 | |
| 引用本文： | 胡庆恩. 阳明心学视角下师范院校书法教学的反思与重构[J]. 当代教师教育, 2019, 12(3) |
| 作者姓名： | 胡庆恩 |
| 作者单位： | 陕西师范大学美术学院,陕西西安,710062 |
| 摘 要： | 师范院校书法教学肩负着立德树人、培养师资的重任。基于目前师范院校普遍存在的重艺术教育,轻道德教化,以及知、行割裂的状况,以阳明心学为依据,可以在书法教学的同时引导师范生实现道德自觉,在书法实践的即下认取心体、发明良知、如实知心,善用此意,践行"格物致知",并扩充心志,将"致良知"运用于社会生活。提高师范院校书法教育教学质量,养成师范生人文品格,提升艺术水平。 |
| 关 键 词： | 阳明心学 师范院校书法教学 艺术教育 |
From the Perspective of Wang Yangming's Philosophy of Mind to Reflect and Reconstruct Calligraphy Teaching in Normal Universities |
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