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| 在生活中求知在希望中探索--交互白板在《直线与圆的位置关系》中的应用分析 | |
| 引用本文： | 徐彬.在生活中求知在希望中探索--交互白板在《直线与圆的位置关系》中的应用分析[J].中国电化教育,2005(3). |
| 作者姓名： | 徐彬 |
| 作者单位： | 北京中关村中学,北京,100080 |
| 基金项目： | 中英合作交互白板实验研究项目，全国“十五”教育科学规划重点项目(BYA010113)，北京市“211工程”重点学科建设项目“首都基础教育创新与现代化”和北京市哲学社会科学“十五”规划项目(03BJBJY043)的阶段成果。 |
| 摘 要： | 交互白板是目前最先进的信息技术手段之一。笔者在初三数学《直线与圆的位置关系》一课中以交互白板为主要教学工具,将多种计算机软件联合使用,充分发挥了交互白板的功能特点,改变了教学模式,提高了课堂效率。本文记叙了这节课的实际过程,并以此为例对交互白板辅助课堂教学的部分方法与特点进行了分析。 |
| 关 键 词： | 交互白板 课程整合 初中几何 直线与圆的位置关系 |
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