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| 2005年高考全国理科综合能力测试卷(一)生物试题评析 | |
| 引用本文： | 董仲文.2005年高考全国理科综合能力测试卷(一)生物试题评析[J].当代教育论坛,2006(4):125-127. |
| 作者姓名： | 董仲文 |
| 作者单位： | 湖南省教育科学研究院 |
| 摘 要： | 一、试题分析1.试题的基本情况2005年理科综合能力测试卷生物部分试题基本情况2.试题的主要特点总体上看,2005年的生物学试题具有以下几个主要特点:(1)从命题思想来看,试题较好地体现了新课程理念。反映在以下方面:一是注重考查学生的生物科学素养。生物科学素养是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策的生物科学知识、探究能力以及相关的情感态度与价值观。2005年生物高考题基本上是从这个角度进行命题。如第5题考查鱼类资源的保护与捕捞所考查的知识与农业生产密切相关;而第3题考查镰刀性细胞贫血症患者血红蛋白基因碱基序列… |
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