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给生命留白
引用本文:王淦生.给生命留白[J].新课程研究,2006(6).
作者姓名:王淦生
作者单位:江苏省盐城市解放路实验中学
摘    要:“给生命留白”,这好像是今年某个省份的一道高考作文题。其实岂但是学生,我们教师将这道题目拿来做做也许会是一件更有意味的事情。不愿给自己的生命留下哪怕是一丝的空白,这似乎已成了当今教师群体的一个“行业性特征”,除

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