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| 农村语文教学存在的问题及对策 | |
| 引用本文： | 李强.农村语文教学存在的问题及对策[J].河南教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 李强 |
| 摘 要： | 近些年来,随着新课改的不断深化,语文教学取得了一定的成绩。但不可否认,农村的语文教学仍很不尽如人意,亟待认真总结、改进。1.应试教育思想根深蒂固目前不少农村中学仍在施行以升学率为目标的应试教育,与此相适应的教学评价,也基本上以升学率为主要尺度。这种评价标准,直接影响着对学校的评价和对教师的考核,迫使学校加班加点,教师、学生都在超负荷地工作、学习着,教学效率甚低。2.教学方法陈旧,教学效果不佳首先表现为备课的形式主义。不少教师写教案大多是为了应付检查,所以大多是教参的翻版,有的甚至直接带上教参照本宣科,等要检查了,… |
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