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分类号
杂志ISSN号
地理位置教学描述的探讨
作者姓名:
李子蓉
作者单位:
泉州师范高等专科学校地理系!福建泉州362000
摘 要:
地理位置的教学描述应力求科学准确 ,给人鲜明深刻的印象 .总结地理教学以及中学地理教育实习中发现的地理位置描述存在的问题 ,并提出探讨的意见
关 键 词:
地理位置
教学描述
空间关系
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