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教学美初探
引用本文:刘晓红.教学美初探[J].毕节师范高等专科学校学报,2000,18(3):66-69.
作者姓名:刘晓红
作者单位:毕节师专政史系,贵州毕节
摘    要:教学美是时代的呼唤。本试图从教学美的本质、产生的内在根据及其生成的动因等几个方面进行探讨,以求提高教学质量,获得最佳的教学效果。

关 键 词:教学美  教学效果  本质  教师素质  教学环境  美学特性  人格  意境
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